De beste zanger van je badkamer of auditie voor het conservatorium? Zangles begint met wat jíj wilt.
Mijn ervaring is dat elke leerling met een andere reden op les komt. Misschien heb je altijd graag willen zingen maar vond je het erg spannend. Misschien zit je in een koor of band, of schrijf je nummers en wil je hulp bij het ontwikkelen van je stem en techniek. Ook een voorbereiding op een conservatoriumopleiding is mogelijk. Ik heb geen vast lesprogramma, maar pas de inhoud aan aan de wensen van de leerling, zodat jij jouw doel kan bereiken.
Samen onderzoeken we waar de magie van een nummer vandaan komt, zodat je die kunt vangen in je zang en presentatie. Door aan adem, techniek en houding te werken, leer je comfortabeler zingen en ontwikkel je je stemgeluid. Als je in een band zingt, help ik je met microfoontechniek en podiumpresentatie. We kunnen ook dieper ingaan op theorie, wat handig is als je met anderen samenspeelt of jezelf wilt begeleiden op piano of gitaar.
Als zangdocent vind ik het erg inspirerend om het proces dat leerlingen doormaken te mogen begeleiden en mee te maken. Ook geniet ik als Orthopedagoog enorm van het lesgeven aan kinderen en jongeren.

Het vertellen van verhalen. Dat is wat mij inspireert wanneer ik als zangeres op het podium sta. Deze verhalen worden ingekleurd door mijn bandleden met alles van subtiele laagjes tot gierende solo’s. Ik houd van veelzijdigheid. Stukken uit de jazz, jaren ’60, pop en flamenco kwamen voorbij tijdens mijn concert ‘Break the Silence’, waarmee ik in 2014 afstudeerde aan het Utrechts Conservatorium. Voordat ik op mijn zeventiende aan deze opleiding begon, heb ik tien jaar klarinet-, cello- en zanglessen gevolgd. Zang bleek mijn grootste passie. Dit ontdekte ik bij een popband met eigen werk en een theatergroep waarmee ik musicals opvoerde gericht op jonge kinderen.

Ik betreed regelmatig het podium als frontvrouw van coverbands of in duo-vorm met lichte popmuziek en jazz.